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“針對(duì)騎電動(dòng)車逆行，我建議設(shè)置接力站崗，在路口讓逆行人站崗勸導(dǎo)，直到下一個(gè)逆行者出現(xiàn)。”

“有的人騎電動(dòng)車經(jīng)常不戴頭盔，我們可以在小區(qū)里進(jìn)行宣傳，向散步聊天的大人們宣傳文明出行。”

近日，六安市金安區(qū)三里橋社區(qū)的兒童議事廳里，一場(chǎng)圍繞“文明出行”主題的議事會(huì)正在進(jìn)行。從議題的發(fā)起到社區(qū)問(wèn)題調(diào)研，再到集中議事，兒童議事員以自己的視角提出了具有可行性的問(wèn)題解決方案。

“這是我們社區(qū)的兒童議事平臺(tái)——‘鄰里童聲議’在議事日里開展活動(dòng)，針對(duì)社區(qū)治理中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，提出自己的觀點(diǎn)和解決辦法，由我們社區(qū)進(jìn)行收集，并聯(lián)動(dòng)主管部門，將孩子們提出的可行方案落地。兒童是社區(qū)重要的成員，我們要傾聽他們的聲音。”三里橋街道黨工委書記楊曉琪告訴記者。

“鄰里童聲議”是三里橋社區(qū)創(chuàng)建兒童友好社區(qū)的成功探索。該社區(qū)與轄區(qū)的六安市皋城小學(xué)合作，在高年級(jí)小學(xué)生中選聘20名兒童議事員。雖然是兒童議事，但絕不是“兒戲”。

當(dāng)日的“文明出行”主題，是小議事員們通過(guò)自己的觀察、調(diào)研、征集最終確定，并于議事前在指導(dǎo)老師的幫助下，查閱資料、了解相關(guān)規(guī)定、走訪相關(guān)部門，最終將自己的觀點(diǎn)、問(wèn)題、建議帶到議事會(huì)上來(lái)。為了讓議事員們的建議能夠發(fā)揮作用，社區(qū)還邀請(qǐng)了交警部門參與此次議事，針對(duì)孩子們的問(wèn)題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)解答。

最終，孩子們?cè)谥笇?dǎo)老師的幫助下，對(duì)“文明出行”存在的問(wèn)題，形成了倡議書，跟著交警來(lái)到學(xué)校門口，向等候孩子放學(xué)的家長(zhǎng)、過(guò)路的群眾發(fā)放宣傳單。

“我們商定利用周末時(shí)間，再到小區(qū)廣場(chǎng)去發(fā)倡議書，讓更多的身邊人認(rèn)識(shí)到文明出行的必要性。”小議事員郭若妍是四年級(jí)學(xué)生，也是議事隊(duì)伍的積極分子，她告訴記者，加入兒童議事會(huì)，能夠和小伙伴們共同為讓自己生活的社區(qū)變得越來(lái)越好盡一份力。

為推動(dòng)兒童議事會(huì)有效落實(shí)，三里橋社區(qū)明確每季度至少召開1次議事會(huì)議，并將每月的20日確定為“兒童議事日”，根據(jù)平時(shí)收集內(nèi)容確定議事主題，切實(shí)推動(dòng)解決社區(qū)治理中存在的實(shí)際問(wèn)題，平時(shí)根據(jù)需要隨時(shí)召開議事會(huì)。

從禁止亂扔煙頭到踐行垃圾分類，從養(yǎng)狗拴繩到小區(qū)健身器材保護(hù)，“鄰里童聲議”走出校園和家庭，走進(jìn)社區(qū)和公共場(chǎng)所，為兒童更好的成長(zhǎng)環(huán)境爭(zhēng)取更多的改變。

為了保障兒童議事會(huì)的意見(jiàn)建議能夠有反饋，社區(qū)根據(jù)每期兒童議事會(huì)主題，邀請(qǐng)相關(guān)部門、專家學(xué)者、黨員群眾等參加，對(duì)兒童議事會(huì)所提出的意見(jiàn)建議進(jìn)行合理性和可行性評(píng)審，推動(dòng)意見(jiàn)建議落地見(jiàn)效。同時(shí)，又將成效記錄進(jìn)行展示，讓孩子們看到成果，進(jìn)一步激發(fā)他們參與議事的積極性。

·編后·

兒童參與社區(qū)事務(wù)，社區(qū)保障兒童議事落到實(shí)處，這不是“過(guò)家家”，而是真正意義上讓兒童從“旁觀者”變成“參與者”。從“一米視角”看問(wèn)題、想問(wèn)題、提問(wèn)題，既優(yōu)化了社區(qū)治理，又讓兒童在參與中培養(yǎng)了主人翁意識(shí)，這是當(dāng)下兒童友好社區(qū)建設(shè)的重要一環(huán)，也是社會(huì)為兒童提供健康成長(zhǎng)環(huán)境的應(yīng)有之義。

■ 本報(bào)記者 唐 歡