鳳臺(tái)縣古店中學(xué)在校園內(nèi)開辟“百豐園”勞動(dòng)實(shí)踐基地，讓學(xué)生在“土味”課堂中感知自然力量。（資料圖片）
天長(zhǎng)市農(nóng)耕主題教育讓勞動(dòng)“走紅”校園。（資料圖片）
亳州市譙城區(qū)州東中心小學(xué)的同學(xué)們走進(jìn)中醫(yī)院，感受中醫(yī)傳統(tǒng)文化魅力。（資料圖片）郭建民 攝
合肥市蚌埠路第二小學(xué)開展了“‘立冬’吃茴香 勞動(dòng)潤(rùn)心靈”勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。（資料圖片）
打卡科技館，感受科技創(chuàng)新的奧秘；去紅色教育基地，接受愛(ài)國(guó)主義教育；行走在鄉(xiāng)野之間，錘煉生活技能……進(jìn)入秋季，全省中小學(xué)的秋季研學(xué)游陸續(xù)展開。將研究學(xué)習(xí)和旅游結(jié)合起來(lái)，研學(xué)游成為一種新興的教育方式，越來(lái)越受到廣大師生的青睞。
安徽擁有豐富的研學(xué)旅行資源，如何在研學(xué)游市場(chǎng)的迅速發(fā)展中更好地將之挖掘出來(lái)，在研學(xué)內(nèi)涵和形式上不斷推陳出新，探索出一條屬于孩子們的研學(xué)游之路，值得關(guān)注和思考。
徽文化歷史悠久
研學(xué)游線路豐富
安徽擁有豐富的歷史遺跡、自然景觀和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，為研學(xué)游提供了得天獨(dú)厚的資源條件。越來(lái)越多的學(xué)校和家長(zhǎng)開始關(guān)注并參與研學(xué)游，希望通過(guò)親身體驗(yàn)和實(shí)地考察，讓學(xué)生在游玩中學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。
作為一種寓教于樂(lè)的校外教育活動(dòng)，研學(xué)游不僅拓寬了學(xué)生的視野，還增強(qiáng)了他們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。目前，安徽的研學(xué)游市場(chǎng)呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢(shì)，各類研學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后春筍般涌現(xiàn)，為消費(fèi)者提供了豐富的選擇。
據(jù)了解，在今年的研學(xué)活動(dòng)月，我省舉辦了安徽研學(xué)旅游大會(huì)，活動(dòng)期間，涵蓋徽文化、紅色、中醫(yī)藥、農(nóng)業(yè)、科技、工業(yè)六大主題的安徽研學(xué)旅游示范基地名單集中發(fā)布，安徽省研學(xué)旅游優(yōu)秀課程、安徽省研學(xué)旅游精品線路入選名單一一揭曉，展示了安徽豐富的研學(xué)旅游資源。
以安徽中藥科技學(xué)校建立的鄉(xiāng)村振興研學(xué)游基地為例，該基地將研、學(xué)、游一體化綜合協(xié)調(diào)發(fā)展，為探索綠色、環(huán)保、可持續(xù)循環(huán)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展新思路提供了平臺(tái)。此外，安徽的紅色教育基地、農(nóng)耕文化、民俗非遺等也是研學(xué)游的重要資源。
徽文化更是安徽研學(xué)游的最大特色。省文旅廳介紹了幾個(gè)具有代表性的“徽研學(xué)游”線路。徽州古村落研學(xué)之旅：學(xué)生可以參觀宏村、西遞等徽州古村落，了解徽派建筑風(fēng)格和徽商文化，感受古代智慧和生活方式。黃山自然生態(tài)研學(xué)之旅：學(xué)生可以登上黃山，欣賞奇峰怪石和云海日出，了解地質(zhì)構(gòu)造和自然景觀的形成過(guò)程，培養(yǎng)對(duì)自然環(huán)境的保護(hù)意識(shí)。
從徽州古村落水系設(shè)計(jì)到徽文化、中醫(yī)藥研學(xué)課程，從“安徽省淮海戰(zhàn)役紅色烽火研學(xué)之旅”到“大國(guó)工匠 科技安徽 銅都溯源”研學(xué)線路……安徽各地豐富多彩的研學(xué)旅行資源、精品研學(xué)課程和研學(xué)旅行線路，催生了安徽省六大主題研學(xué)旅游示范基地，評(píng)選出12項(xiàng)“安徽研學(xué)旅游優(yōu)秀課程”和12條“研學(xué)旅游精品線路”，充分展示了安徽研學(xué)中的歷史人文之美、科技創(chuàng)新之光、紅色基因之力、傳統(tǒng)風(fēng)物之美。
科技強(qiáng)省加快建設(shè)
“創(chuàng)新游”成研學(xué)新熱點(diǎn)
近年來(lái)，安徽加快建設(shè)高水平創(chuàng)新型省份，在深化科技和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新上爭(zhēng)當(dāng)先鋒，創(chuàng)新成為安徽的“金色名片”，也成為安徽研學(xué)游的新引擎。
2023年夏天，在安徽合肥舉辦的“科普研學(xué)游”系列活動(dòng)掀起熱潮，“科里科氣”的“科技景點(diǎn)”成為暑期人氣集聚的研學(xué)勝地。在全國(guó)首座以“創(chuàng)新”為主題的綜合性場(chǎng)館安徽創(chuàng)新館里打卡1900多件科技成果展品，在科學(xué)島觀摩刷新世界紀(jì)錄的國(guó)家穩(wěn)態(tài)強(qiáng)磁場(chǎng)實(shí)驗(yàn)裝置，在科大訊飛人工智能科普基地感受AI的科技魅力，一場(chǎng)場(chǎng)科技盛宴吸引了來(lái)自全國(guó)的青少年“到此一游”。
在安徽創(chuàng)新館，一支來(lái)自杭州的研學(xué)游團(tuán)隊(duì)開啟“科里科氣”的研學(xué)之行。研學(xué)團(tuán)隊(duì)除了能在展廳內(nèi)參觀最新科技成果外，還能進(jìn)行飛行體驗(yàn)、參加研學(xué)課堂等多種活動(dòng)，在趣味十足的旅程中感受合肥城市魅力。該館展覽展示部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，創(chuàng)新館從7月份開始平均每天都要接待兩批次研學(xué)旅行團(tuán)，高峰期一天接待人數(shù)達(dá)5000人。
不久前，改造升級(jí)的合肥市科技館新館和安徽省科技館新館相繼開館，煥然一新的展館吸引了眾多學(xué)生參觀學(xué)習(xí)，體驗(yàn)和感悟科技的魅力。在合肥科技館講解員的帶領(lǐng)下，孩子們?cè)凇白匀弧闭箯d看到了栩栩如生的猛犸象和高加索野牛；在“好奇”展廳，孩子們通過(guò)體驗(yàn)充滿童趣的科普展品，學(xué)習(xí)日夜交替的規(guī)律、小雨滴的形成等知識(shí)；在“我們”展廳，通過(guò)親手點(diǎn)亮大腦功能區(qū)，直觀了解大腦相關(guān)知識(shí)。
面對(duì)著各式各樣的科技產(chǎn)品，孩子們充滿了好奇心和求知欲，認(rèn)真地聆聽(tīng)，開心地體驗(yàn)。據(jù)了解，8月份合肥科技館新館開展兩輪壓力測(cè)試，接待公眾約22000人次，開展科學(xué)課程112課時(shí)，演出科學(xué)劇21場(chǎng)，深受大家認(rèn)可和喜愛(ài)。
教師研有所值
青少年學(xué)有所獲
“研學(xué)游是一個(gè)行走的課堂，重在游中學(xué)。”合肥市方橋小學(xué)德育處副主任方旻說(shuō)，該校建立研學(xué)“1+1”課程模式，根據(jù)學(xué)生年齡段特征不同，分為三個(gè)學(xué)段，從愛(ài)國(guó)主義、勞動(dòng)創(chuàng)造、科技創(chuàng)新三個(gè)維度出發(fā)，分別設(shè)置了“行融創(chuàng)之旅 ，感先輩之恩”“奔赴田園，樂(lè)享耕讀”“科技創(chuàng)新，趣探園博”三條路線，設(shè)計(jì)了豐富多彩的研學(xué)課程內(nèi)容以及實(shí)踐活動(dòng)。
渡江戰(zhàn)役紀(jì)念館中，同學(xué)們置身一件件展品之間，感受那段驚心動(dòng)魄的歷史；在農(nóng)耕研學(xué)基地，同學(xué)們學(xué)習(xí)操作農(nóng)耕工具、參與農(nóng)耕種植活動(dòng)，農(nóng)耕活動(dòng)的艱辛與快樂(lè)夾雜在一起，化為了同學(xué)們內(nèi)心的成就和臉上的笑顏；量子科技，酷炫魔幻的科技世界，安徽創(chuàng)新館內(nèi)的高科技展品令同學(xué)們目不暇接；高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诤戏适袌@博園中，一起看遍層林盡染的五彩山河，一起走進(jìn)大自然這本讀不盡的活教材，感受城市展園的文化魅力……
安徽大學(xué)社會(huì)和政治學(xué)院副教授王云飛認(rèn)為，研學(xué)游是一種寓教于游的教學(xué)新形態(tài)，一種走出校門開展研究性學(xué)習(xí)和旅行體驗(yàn)相結(jié)合的校外實(shí)踐活動(dòng)，重在開闊學(xué)生視野，并培養(yǎng)學(xué)生的生活技能、集體觀念以及實(shí)踐能力等。在王云飛看來(lái)，“研”是基礎(chǔ)，“學(xué)”是目的，“游”是載體，要讓中小學(xué)生在研學(xué)游中“研”有所得、“學(xué)”有所獲。他表示，要通過(guò)系統(tǒng)的課程設(shè)置，有效的培育方法，發(fā)展孩子的自然學(xué)習(xí)力，幫助孩子建立迎接挑戰(zhàn)的能力。
不過(guò)，也有專家指出，一些研學(xué)行程“游”多于“學(xué)”，主要是其研學(xué)課程體系不完善、缺乏課程研發(fā)、研學(xué)導(dǎo)師不專業(yè)等原因所致。專業(yè)研學(xué)的成本相對(duì)較高，但有些機(jī)構(gòu)并沒(méi)有足夠的資源。這是目前研學(xué)旅游發(fā)展尚不成熟的體現(xiàn)。為此，要建立統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，明確研學(xué)游的目標(biāo)、內(nèi)容和評(píng)價(jià)體系，提高研學(xué)游的質(zhì)量和水平。同時(shí)加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高他們的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，確保研學(xué)游的講解和指導(dǎo)工作能夠有效開展。
“針對(duì)研學(xué)旅游產(chǎn)品價(jià)格偏高和服務(wù)品質(zhì)下降等問(wèn)題，需要相關(guān)部門進(jìn)一步規(guī)范市場(chǎng)秩序，保障游客出行安全和權(quán)益。”王云飛認(rèn)為，這需要旅游教育界、行業(yè)主管部門共同發(fā)力，加強(qiáng)旅游人才培養(yǎng)，提高研學(xué)導(dǎo)師待遇。此外，還要加強(qiáng)研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)和強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)研學(xué)旅游產(chǎn)品和內(nèi)容的專業(yè)化、精細(xì)化。同時(shí)扶持和培育一批優(yōu)質(zhì)研學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu)，發(fā)揮政府部門的協(xié)同監(jiān)管作用，為研學(xué)旅行安全開展保駕護(hù)航。
規(guī)劃引領(lǐng)統(tǒng)籌管理
讓研學(xué)游質(zhì)量不斷提升
記者注意到，安徽各地已經(jīng)在逐步規(guī)范和提升研學(xué)游質(zhì)量。旅游資源得天獨(dú)厚的黃山市，以聯(lián)席會(huì)議等形式加強(qiáng)統(tǒng)籌管理，制定研學(xué)旅行管理辦法，不斷促進(jìn)該市研學(xué)旅行的規(guī)范健康發(fā)展。“加強(qiáng)專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，依托高校、專家學(xué)者等優(yōu)質(zhì)智力資源，組建研學(xué)旅游專家?guī)欤苿?dòng)研學(xué)旅游市場(chǎng)研究及研學(xué)課程開發(fā)；加強(qiáng)研學(xué)旅游文化使者及志愿者招募工作，將徽學(xué)專家、非遺傳承人等人才充實(shí)到研學(xué)旅游導(dǎo)師隊(duì)伍中。”
合肥市相關(guān)部門則提出，到2024年底前，合肥將依托“生態(tài)、生活、生產(chǎn)”優(yōu)質(zhì)資源，圍繞合肥“科里科氣、文里文氣、鄉(xiāng)里鄉(xiāng)氣”，培育打造“工業(yè)、科技、科普、非遺、文化、生態(tài)、紅色、農(nóng)業(yè)、安全、中醫(yī)藥”等十大主題研學(xué)旅行基地，解決當(dāng)前研學(xué)市場(chǎng)產(chǎn)品不豐富、主題不突出、特色不明顯問(wèn)題，培育更多、更好的研學(xué)旅游基地和研學(xué)精品線路。屆時(shí)，全市“十大主題”研學(xué)旅行基地總數(shù)達(dá)到100家以上。
根據(jù)規(guī)劃，合肥市“農(nóng)業(yè)主題”研學(xué)旅行基地，主要是依托現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園區(qū)，展示高科技農(nóng)業(yè)技術(shù)，深化“農(nóng)業(yè)+研學(xué)”，做大做強(qiáng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)研學(xué)產(chǎn)業(yè)鏈，研發(fā)精品農(nóng)業(yè)研學(xué)課程和線路，到2024年底前，培育10家以上“農(nóng)業(yè)主題”研學(xué)旅行基地；“非遺主題”研學(xué)旅行基地將依托合肥市優(yōu)質(zhì)的非遺資源，發(fā)揮非遺傳承人作用，利用非遺工坊、工作室、文化館等非遺展示場(chǎng)所，講好非遺故事，傳承非遺技能；“生態(tài)主題”研學(xué)旅行基地將依托合肥市“國(guó)際濕地城市”水生態(tài)等優(yōu)質(zhì)資源，推動(dòng)“生態(tài)+研學(xué)”融合，在完善國(guó)家級(jí)、省級(jí)濕地公園科普設(shè)施和基本服務(wù)設(shè)施建設(shè)基礎(chǔ)上，研發(fā)生態(tài)主題研學(xué)課程。
安徽省文化和旅游廳二級(jí)巡視員許建民表示，近年來(lái)，安徽省把文旅產(chǎn)業(yè)擺在突出位置，大力發(fā)展研學(xué)旅行，創(chuàng)建了一批文旅融合、教旅融合的國(guó)家級(jí)、省級(jí)研學(xué)旅游基地、營(yíng)地，覆蓋了徽文化、紅色、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科教、中醫(yī)藥等一系列領(lǐng)域，打造出紅色大別山、皖南世界遺產(chǎn)、徽州文化體驗(yàn)、皖北歷史文化游等一批受市場(chǎng)熱捧的研學(xué)產(chǎn)品，“安徽正在成為深受全年齡段游客喜愛(ài)的研學(xué)旅游目的地。”
下一步，省文化和旅游廳將繼續(xù)強(qiáng)化服務(wù)監(jiān)管，推進(jìn)研學(xué)基地、線路、課程、導(dǎo)師以及研學(xué)安全等要素體系建設(shè)，完善研學(xué)旅行的產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)、運(yùn)行標(biāo)準(zhǔn)、資質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)等標(biāo)準(zhǔn)體系，使研學(xué)旅行成為推動(dòng)安徽文旅高質(zhì)量發(fā)展的重要支撐。
（安徽日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán) 全媒體記者 劉 旸）
