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我省高校思想政治教育工作緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，把思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)深度融合，從打造思政工作新名片、構(gòu)建一體化發(fā)展新格局、拓展網(wǎng)絡(luò)育人新路徑著手，形成一體化的網(wǎng)絡(luò)思政工作體系，推動高校思想政治工作高質(zhì)量發(fā)展。

筑好省級大平臺，實現(xiàn)“學生在哪里，思想政治工作就要做到哪里”

“七一”前后，安徽醫(yī)科大學的黨員師生紛紛當起網(wǎng)絡(luò)主播，錄制《黨課開講啦》視頻，向?qū)W生網(wǎng)友分享如何立足本職崗位發(fā)揮先鋒模范作用的所思所做。這些小視頻在網(wǎng)上迅速得到傳播，成為答疑釋惑、豐富學生課余時間的熱門視頻。“今年是中國共產(chǎn)黨建黨百年，我們把黨史學習教育與網(wǎng)絡(luò)思政緊密結(jié)合，讓學生愛聽、愛看、愛學。”安徽醫(yī)科大學相關(guān)部門負責人表示。

大學生是互聯(lián)網(wǎng)世界的原住民，是互聯(lián)網(wǎng)世界的“最大力量”，當代大學生無人不網(wǎng)、無日不網(wǎng)、無處不網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)影響和改變著大學生的生活方式、價值觀念。網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展，給當前高校思想政治工作帶來了很多新情況、新任務(wù)。

“習近平總書記指出，‘過不了互聯(lián)網(wǎng)這一關(guān)，就過不了長期執(zhí)政這一關(guān)’。因此，學生在哪里，思想政治工作就要做到哪里。”省委教育工委副書記王佩剛表示。作為全國“三全育人”綜合改革試點省之一，我省近年來傾力打造具有安徽特色的網(wǎng)絡(luò)育人體系。全省投入近1800萬元設(shè)立專項經(jīng)費，著力構(gòu)建全省網(wǎng)絡(luò)思政大格局。

2019年4月，由省委教育工委、省教育廳牽頭組建的安徽省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心在安徽大學掛牌成立。該中心依托安徽大學計算智能與信號處理教育部重點實驗室、合肥綜合性國家科學中心人工智能研究院，匯聚研究力量，建成全省高校智慧思政平臺，構(gòu)建全省高校教育管理服務(wù)一體化育人體系，形成全員全過程全方位育人新格局。

目前，中心完成了“省校兩級智慧思政平臺應(yīng)用”的開發(fā)和建設(shè)，直接服務(wù)全省120所高校、150多萬名師生。去年疫情期間，該中心依托安徽大學智慧思政平臺開發(fā)了新冠肺炎疫情監(jiān)測服務(wù)系統(tǒng)，在疫情精準監(jiān)測、防護知識教育、心理咨詢服務(wù)、師生思想引導(dǎo)、服務(wù)線上教學等方面為全省各高校構(gòu)筑起同心戰(zhàn)“疫”安全網(wǎng)。

引入多功能模塊，做到“圍繞學生、關(guān)照學生、服務(wù)學生”

“如果不是易班舉辦觀影活動，可能我會錯過《孔繁森》這部紅色經(jīng)典電影。不過，我很慶幸通過這部電影了解了孔繁森這樣一位黨的優(yōu)秀干部。”近日,安徽工業(yè)大學本科生汪靜在易班說說里深有感觸地說。安徽工業(yè)大學依托易班平臺，每周開展“以影述黨”觀影活動，目前已舉辦10期，觀影總?cè)藬?shù)近千人。這些電影題材選取的時間跨度大，涵蓋建國前后重要歷史事件和杰出人物。同學們通過話題參與平臺分享觀影感受，在參與的過程中學習黨史、感悟歷史。

這是除“大平臺”以外，我省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心建立的省級易班模塊，是一個集思想引領(lǐng)、教育教學、生活服務(wù)、文化娛樂為一體的綜合性互動社區(qū)。自2018年啟動易班以來，全省共建高校實名注冊人數(shù)達76萬人，共建高校下屬機構(gòu)群（學院）900個、公共群（班級）1.3萬個，開展了百余場主題活動，形成了各具特色的“易”品牌。易班模塊和智慧思政管理、智慧思政課、教育新媒體聯(lián)盟暨輿情分析中心、智慧資助等模塊一起組成“5+N智能應(yīng)用中心”，進一步拓展學業(yè)管理、安全管理、就業(yè)管理、社團管理等，為“三全育人”試點省建設(shè)提供了基礎(chǔ)性平臺保障。

智慧思政課功能模塊充分利用現(xiàn)代化信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析手段，將移動端等多種端口融為一體，形成集課程教學、資源共享、網(wǎng)絡(luò)研討、數(shù)據(jù)采集于一體“思政金課”線上線下混合教學模式，解決了“優(yōu)質(zhì)教育教學資源不能充分共享，教學質(zhì)量不能有效保證”的問題。去年疫情期間，組織了10場云端“戰(zhàn)‘疫’思政大課”，平臺總訪問量3887萬人次，建成近4000余門思政金課資源，在線培訓(xùn)全省高校輔導(dǎo)員和思政課教師2265名，打造出一塊具有安徽特色的網(wǎng)絡(luò)思政“金字招牌”。

而依托教育新媒體聯(lián)盟暨輿情分析中心模塊，各校可以加強教育引領(lǐng)的話語權(quán)和主動權(quán)，讓思政話語傳播得更及時、更廣泛、更深入。全省教育熱點可以在第一時間被發(fā)現(xiàn)，相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)輿情預(yù)警、分析、研判和應(yīng)對形成閉環(huán)。目前，該模塊已完成全省16個市、100所高校新媒體的接入，成為擁有1200萬“粉絲”的紅色陣地。

智慧資助功能模塊，則全面提升了我省高校學生資助精準化水平，實現(xiàn)更加公平、透明、高效的資助工作管理與服務(wù)。“智慧資助”工作推進以來，安徽大學等55所高校以及亳州、宿州和蕪湖等市先后啟動此項工作，30所高校和亳州市智慧資助平臺已上線。

持續(xù)創(chuàng)新體制機制，不忘“因事而化、因時而進、因勢而新”

安徽省高校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作中心成立以來，充分利用學校資源和專業(yè)隊伍優(yōu)勢，聚合全省思政教育資源和專家力量，不斷創(chuàng)新體制機制。首批開展試點的16所高校在該中心的技術(shù)支撐和數(shù)據(jù)服務(wù)下，結(jié)合本校實際，分別在智慧思政課、智慧資助、智慧就業(yè)、新媒體聯(lián)盟與輿情分析、校園安全與陣地管理、心理健康與危機干預(yù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面，探索形成各具特色的網(wǎng)絡(luò)思政工作模式、應(yīng)用系統(tǒng)、典型經(jīng)驗、創(chuàng)新做法等。

在合肥工業(yè)大學，“第二課堂”被融入智慧思政建設(shè)，學生的第二課堂成績必須達標方可畢業(yè)。學校發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，依托“第二課堂成績單”信息管理系統(tǒng)長期形成的行為數(shù)據(jù)，采用文本分析、實證分析、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等方法深度挖掘工作規(guī)律，探索“第二課堂成績單”育人機理，論證第二課堂教育與學生成長成才的科學必然，為“第二課堂成績單”服務(wù)“五育并舉”全面發(fā)展人才培養(yǎng)提供理論支撐和實踐指引。持續(xù)更新“第二課堂成績單”大數(shù)據(jù)中心端功能，推出學生綜合測評管理功能，完善“第二課堂成績單”大數(shù)據(jù)智慧分析，形成學院、社團、學生、項目、模塊等多個維度畫像，為不同年級學生提供學業(yè)規(guī)劃、全面發(fā)展、就業(yè)選擇等智能化專家系統(tǒng)咨詢。目前，該校已實現(xiàn)本科生四年思想政治教育不斷線，每年開展主題班會和小班輔導(dǎo)近2500班次，二級學院“一院一品”“一院多品”思政學習品牌格局初步形成。

大學生處于思想形成的關(guān)鍵時期，心理問題的紓解不容忽視。為更大程度地解決學生心理咨詢需求，安徽師范大學根據(jù)心理咨詢月度和每周學生預(yù)約趨勢變化，心理輔導(dǎo)系統(tǒng)采取智慧化排班，合理安排兼職咨詢師人數(shù)和值班表，在每年心理問題高發(fā)階段分配更多咨詢師，讓學生能夠更好地預(yù)約心理咨詢。學生預(yù)約心理咨詢后，將會進入待審核環(huán)節(jié)，系統(tǒng)會根據(jù)預(yù)約學生填寫的咨詢預(yù)約登記表顯示的學生不同問題類型，自動匹配到不同取向、不同經(jīng)驗的咨詢師，并根據(jù)學生預(yù)約時填寫心理問卷總分所反映的心理危機程度確定咨詢先后順序，讓學生及時、有效地得到心理咨詢服務(wù)。

（本網(wǎng)記者 陳婉婉）