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黨的二十大報告明確提出，堅持理論武裝同常態化長效化開展黨史學習教育相結合，引導黨員、干部不斷學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，傳承紅色基因，賡續紅色血脈。紅色資源是中國共產黨在團結帶領全國各族人民為爭取民族獨立、人民解放和實現國家富強、人民幸福的歷史進程中積淀形成的物質類和精神類資源總和。紅色資源與黨史學習教育內在嵌合，充分利用好紅色資源，對新時代常態化長效化開展黨史學習教育具有重要意義。

紅色資源賦予黨史學習教育鮮活內容

習近平總書記在黨史學習教育動員大會上強調：“要堅持以我們黨關于歷史問題的兩個決議和黨中央有關精神為依據，準確把握黨的歷史發展的主題主線、主流本質，正確認識和科學評價黨史上的重大事件、重要會議、重要人物?！奔t色檔案是敘事化的紅色資源，包括文字、圖片、影像等，原汁原味書寫了中國共產黨人接續奮斗的歷史華章，具有特殊的歷史意義和珍貴的保存價值，為黨史學習教育提供了源頭活水。

紅色檔案真實記錄著黨的重大歷史事件。黨的重大歷史事件往往發生在黨的歷史發展的關鍵節點，對推進歷史進程具有標志性意義。紅色檔案中的重大歷史事件，能夠生動展示歷史場景、鮮活再現歷史原貌，有助于人們正確把握黨的歷史脈絡和發展進程，提升黨史學習教育的高度。紅色檔案真實記錄著黨的重要歷史會議。黨的重要歷史會議通常肩負重要使命、研究重要問題、作出重要決策、推出新的重要理論闡述，在黨的歷史進程中往往起著決定性的作用。紅色檔案中黨的重要會議，能夠直觀呈現重大決策的來龍去脈、重大理論創新的深層次背景，有助于人們進一步弄清楚“中國共產黨為什么能，中國特色社會主義為什么好，歸根到底是因為馬克思主義行”的深刻道理。紅色檔案真實記錄著黨的重要歷史人物。歷史活動的主體是人，一方面，人民群眾是歷史的創造者，人民群眾推動著歷史前進發展；另一方面，重要歷史人物對推動歷史進程發揮了重要作用。在中國共產黨的歷史上，有一批又一批的優秀人士為黨的發展作出了巨大的貢獻，他們以身殉國家，熱血衛吾華，黨史會將他們永遠銘記。重溫紅色檔案中黨的重要歷史人物，有助于增進人們對黨史人物的深入理解和立體把握。

紅色資源助推黨史學習教育方法創新

圍繞開展好黨史學習教育，《黨史學習教育工作條例》要求通過參觀紅色場館、參加實踐活動等形式學習黨史，強調創新方式方法。中國共產黨高度重視革命遺址、紅色場館等資源的保護和傳承，特別是各地紅色資源保護和傳承條例等相關文件的出臺，有力地推動了各地加大紅色場館建設力度，使得紅色場館的展陳更豐富、形式更多樣、品質邁向更高端。紅色場館是實體化的紅色資源，包括革命博物館、紀念館、黨史館、烈士紀念設施、革命舊址等，紅色場館的運用可以為黨史學習教育方法創新提供堅強有力的支持。

紅色場館提供了黨史學習教育新課堂。紅色場館是黨史的有形載體，是黨史學習教育不可多得的實踐場所。將黨史學習教育搬進紅色場館，有利于將“室內小課堂”轉變為“戶外大課堂”“行走的課堂”。學習者身臨其境，在“歷史現場”觸摸歷史、對話歷史、交融歷史。紅色場館提供了黨史學習教育新模式。紅色場館富含黨史資源，是不可移動革命文物和可移動革命文物的集合體，通過“黨史+場館”構建起立體化、多樣態黨史學習教育新模式，變“被動灌輸”為“主動融入”，有利于增強廣大黨員干部群眾黨史學習教育的針對性和實效性。紅色場館提供了黨史學習教育新體驗。隨著信息化建設的不斷推進，紅色場館呈現的數字化資源越來越豐富多元。通過云上紀念展館、數字檔案庫、虛擬現實技術體驗館等，學習者打破了時空束縛，全方位、立體化、沉浸式體驗黨史學習內容，讓黨史學習教育從“一時一地”變成“隨時隨地”。

紅色資源增強黨史學習教育精神動力

人無精神則不立，國無精神則不強。中國共產黨之所以歷經百余年而風華正茂、飽經磨難而生生不息，就是憑著那么一股革命加拼命的強大精神。紅色資源是我們黨艱辛而輝煌奮斗歷程的見證，是紅色文化的載體，是中華民族主體性的重要精神標識，“是最寶貴的精神財富”。紅色精神是抽象化的紅色資源，凝聚著中國共產黨人艱苦奮斗、堅貞勇毅、開拓進取的偉大品格，是黨和人民戰勝各種困難、阻力、艱險的精神支柱和力量源泉。弘揚紅色精神是推動黨史學習教育的強大動力。

紅色精神提升黨史學習教育感染力。紅色精神集中體現了黨的初心使命、根本宗旨、優良作風，鼓舞和激勵著無數中國人為實現中華民族偉大復興而砥礪前行。長三角地區地緣相近、人文相親，有著光榮的革命傳統、共同的紅色基因，從上海中共一大會址到浙江嘉興南湖紅船，從江蘇南京雨花臺烈士陵園到安徽合肥渡江戰役紀念館，紅色資源富集，在不同時期孕育了偉大建黨精神、大別山精神、新四軍華中抗戰和解放大軍渡江所體現的革命精神等一系列催人奮進的偉大精神。這些紅色資源就是紅色基因庫，我們要用心用情講好紅色精神背后的故事，用紅色精神感染人、教育人、引導人。紅色精神增強黨史學習教育執行力?！皩W史明理、學史增信、學史崇德、學史力行”最終落腳在“力行”。黨的十八大以來，習近平總書記多次使用“執行力”這樣的話語表達，如政治執行力、制度執行力、紀律執行力等。強大的執行力是確保任務有效完成的重要保障。在黨史學習教育中，我們要弘揚紅色精神，增強黨員干部的執行力，破解“執行難”困境，打造“執行”新篇章。

■ 吳玉才

（作者單位：淮南師范學院。本文系國家社科基金項目[23BDJ078]研究成果）