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即將出臺的《合肥市中小學生課后服務工作實施方案》提出，課后托管一般從周一至周五下午放學后開始，結束時間原則上不晚于18:00；其中，“個性化課程”每生每學期不超過600元(不含耗材費)。

【部門】

市區中小學午餐服務提供率達99.7%

全面推進課后服務工作常態化、規范化，有助于滿足學生和家長的不同需求。合肥市教育局負責人介紹，2016年開始，合肥市在全市中小學推進午餐服務工程。截至2019年底，市區中小學午餐服務工程提供率達99.7%，四縣一市中小學午餐服務工程提供率達58.8%。

另外，2017至2019年，合肥市教育局聯合第三方單位在城區開展“課后三點半公益項目”試點，截至2019年底，市區152所小學全部納入試點，服務學生約12萬人，學生參與率達到44%。因疫情影響，2020年春季學期課后服務試點暫停；秋季學期已穩步恢復中小學課后服務。

【原則】

由學生、家長自愿報名參加

此次《方案》明確，“課后服務主要包括午餐服務和課后托管服務”，主要面向義務教育階段學生。要堅持公益性和普惠性原則，任何單位和個人不得以營利為目的。政府、學校、家長共同合理分擔課后服務運行成本，為學生提供適當的課后服務。

課后服務由學生、家長自愿報名參加，嚴禁任何單位或個人以任何方式強制或變相強制學生參加，嚴禁拒絕有需求的學生參加。中小學開展課后服務要通過多種方式主動告知家長服務時間、服務方式、服務內容等。

【內容】

A.午餐服務

年底，確保有需求的提供率達100%

合肥市教育局負責人介紹，午餐服務方面，各縣(市)區、開發區要規范食品采購、貯存、加工、留樣、配送等管理，嚴格落實學校負責人陪餐制度，做好陪餐記錄；不斷完善學生餐后管理，拓寬學校服務內容。到2020年底，確保有在校午餐需求的提供率達到100%。

B.課后托管

個性化課程每生每學期不超過600元(不含耗材費)

課后托管服務方面，高中階段的按照相關規定執行，義務教育階段學校課后托管服務，分為“普惠托管”和“個性化課程”兩種模式。一般從周一至周五下午放學后開始，結束時間原則上不晚于18:00，具體時間由各地根據實際情況規定。

“普惠托管”由本校教職工參與，主要提供安全看護等基本服務，學校可結合實際情況開展作業輔導、課外閱讀、手工操作、體育藝術活動、團隊活動等。各縣(市)區、開發區要依據實際參與學生數，按照不低于每生150元/學期的標準予以保障。

鼓勵有條件學校引進第三方機構開展藝術、體育、科普活動等“個性化課程”。所產生的成本在學校無償提供場地、水電費等基礎上由家長承擔，按照公益普惠原則，根據參與學生數、服務內容等因素，由自愿參加的家長按照不超過每生600元/學期(不含耗材費)繳納。

需要注意的是，需使用耗材的，應明確耗材具體標準，由家長自行購買或在學校的監督下委托開課機構購買。提供“個性化課程”涉及服務性代收費的，每生每學期只能收取一次費用。

【保障】

給予參與課后服務的教職員適當補助

今后，合肥市級財政部門將從教育轉移支付中單獨安排課后服務專項補助資金，分配額度與課后服務工作考評結果掛鉤。對參與課后服務的教職工，按照參與課后服務的內容、時間等因素給予適當補助，具體補助標準由各縣(市)區、開發區確定。這類補助不列入績效工資總量，由學校報所屬教育主管部門審核發放。

嚴禁學?；虻谌綑C構借機開展學科集中教學或集體補課；嚴禁第三方機構強迫、變相強迫或誘導學生參加校外培訓，或“搭車”開展其他商業行為；嚴禁亂收費、挪用專項經費、利益輸送等行為；嚴禁未按程序審核的機構或個人入校提供課后服務。

記者 方佳偉